11月1日至3日，2023年江苏省“高校学生突发事件预防与应对”专题研修班在我校举办。该研修班由省教育厅主办，江苏省高校辅导员培训与研修双色球基地承办。来自全省104所高校的近300名辅导员参加了本次培训。

开班典礼上，校党委常委、副校长查佐明致欢迎辞，对所有学员的到来表示热烈欢迎。他围绕“长度”“宽度”“高度”“深度”“温度”五个关键词介绍了我校的发展情况。他指出，作为新时代高校辅导员，要增强风险意识，下好先手棋，打好主动仗，做好随时应对各种风险挑战的准备，努力成为学生工作的行家里手，不断提高应急处置的见识和胆识，对可能发生的各种风险挑战心中有数、分类施策。

教育部中国大学生在线、全国高校思想政治工作网相关负责人作了题为《浅谈新形势下高校网络舆情工作体系中辅导员的素质能力》的专题讲座。他从当前新形势对高校舆情工作的影响、高校网络舆情应对工作体系建设、辅导员在高校舆情应对中应具有的素质能力等三个方面，系统陈述了高校网络舆情应对体系的构建流程，详细阐述了辅导员在预防和应对突发舆情时应掌握和具备的基本素质与实践能力。

中国传媒大学教授高萍作了题为《新时代高校网络舆情分析与应对》的专题讲座，详细介绍了新时代高校舆情的背景、高校舆情的类型和特点、舆情传播的一般规律，并结合近年来发生的典型舆情事件，重点讲述了舆情处置原则和措施，对谁来沟通、为何沟通、对谁沟通、何时何地沟通、沟通什么和怎样沟通等要素进行了一一讲解。

南通大学学生工作部（处）部（处）长张雪松作了题为《学生突发事件的处置策略》的专题讲座。她从高校突发事件的基本概念和基本原则入手，结合多年来实际工作中的实践，系统分析了不同类型突发事件的多种处置策略。她指出，辅导员们在日常工作中要坚持以学生为本、增强服务意识，深入学生学习与生活，注重发挥学生党员、学生骨干的带头表率作用，科学预防与应对学生突发事件。

我校大学生心理健康教育研究中心王平副教授作了题为《高校心理危机预防评估与干预管理》的专题讲座。她主要从预防评估和干预管理两个方面向学员们介绍了如何甄别心理危机的轻重程度，并逐条讲解了危机应对的原则和危机干预的阶段性目标。

王平和我校大学生心理健康教育研究中心的陶新华、刘稚颖分别与学员就曾经处理过的心理危机事件处理中的难点进行复盘研讨，并对学员们提出的“在突发事件处置中如何处理好学生隐私权与家长知情权之间的关系”“如何更好帮助抑郁症学生”等问题，结合有关理论、政策和自身咨询经历进行了详细解答，提出了中肯的建议。